Descripción
La adopción es una medida de protección a la infancia que pretende brindar una familia a aquellos niños y niñas que no pueden ser cuidados por su familia de origen o padecen una situación de abandono.
En España, a partir de la década de los ‘90, se inicia un progresivo descenso de la natalidad que ha llegado a la situación actual de 1,3 hijos por española.
La disminución de la fertilidad, la participación en mayor medida de las mujeres en el mundo laboral, la postergación de la maternidad, y la irrupción de nuevos modelos familiares, han incrementado el número de parejas que se ven imposibilitadas de convertirse en padres por vía biológica y deciden recurrir a la adopción para ver cumplidos sus deseos de paternidad.
El cambio de actitud social con respecto a las madres solteras, el mayor acceso a los métodos anticonceptivos, y los programas de apoyo a las familias en dificultad social y económica van haciendo disminuir el número de niños y niñas españoles que podrían necesitar una medida de protección como la adopción.
Razones que motivan que las familias que deciden recurrir a la adopción como forma de convertirse en padres vean reducidas sus posibilidades, enfrentándose a largos años de espera para poder acceder a una adopción nacional o tomen la decisión de comenzar el camino de la adopción internacional.
Se inicia de esta manera el ingreso de España como país de acogida de niños y niñas procedentes de la adopción internacional.
En España se han adoptado, desde 1996, cerca de 30.000 niños y niñas cuyo nacimiento tuvo lugar en otros países.
Esta realidad ha ubicado a España como segundo país del mundo en número de adopciones internacionales.
En la Comunidad de Madrid, en los últimos diez años, casi siete mil niños y niñas de origen extranjero han encontrado en su familia adoptiva madrileña la posibilidad de crecer y desarrollarse en el medio más adecuado para un menor.
Niños que han nacido en otras tierras con padres madrileños se integran con los niños autóctonos y con los niños que, acompañando a sus familias, han emigrado de su país en busca de un futuro mejor en el nuestro.
En nuestra Comunidad convivimos actualmente más de cien nacionalidades. Niños y niñas de orígenes diversos, con diversidad de culturas, de lenguas, de situaciones familiares, con historias diversas y necesidades emocionales y cognitivas diferentes.
Un reto para maestros y profesores que deben hacer un gran esfuerzo para lograr integrar tanta diversidad.
Esta guía tiene como objetivo brindar apoyo y orientación a maestros, profesores y padres para una mejor comprensión de las necesidades particulares que presenta uno de estos colectivos: el de los niños procedentes de la adopción.
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